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    一件衣服原价180元，先提价20%，后又降价20%，现在的价格比原来的价格
     
    ．（填上“高”或“低”或“价格不变”）
    考点：百分数的实际应用
    专题：分数百分数应用题
    分析：将原价当作单位“1”，则先提价20%后的价格是原价的1+20%，又降价20%后的价格是降价前的1-20%，即是原价的（1+20%）×（1-20%）．
    解答： 解：（1+20%）×（1-20%）
    =120%×80%
    =96%．
    即现价是原价的96%，比原价低了．
    故答案为：低．
    点评：完成本题要注意前后提价与降价分率的单位“1”是不同的．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    计算下面各题，能简算的要写出简算过程．
    40%+
    3
    7
    +5.6+
    4
    7
           
    3
    4
    ×46+0.75×55-75%            		 2-
    4
    5
    ÷
    4
    3
    -
    2
    5
    （ 
    2
    9
    +
    1
    6
    -
    1
    4
    ）×72            		 25×3.2×
    1
    8
    		 [1-（
    1
    2
    +
    1
    3
    ）]×36．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    19600四舍五入到万位约是
     
    万．

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    填上适当的单位或数字．
    我的数学书的体积大约是240
     
    ；
    我的数学试卷的面积大约是
     
    平方分米；
    我们的教室的容积大约是140
     
    ；
    我的拳头的体积大约是
     
    立方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    五年级有学生150人，昨天有3人迟到．五年级昨天的出勤率是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    10个0.1是
     
    ，1.2里面有
     
    个0.1．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    500000平方米=
     
    公顷．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    百分数是分母是100的分数，分母是100的分数也可以说成是百分数．
     
    （判断对错）

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