分析 把题干“再修多少米后，已修的米数和全长的比是3：5”理解为再修多少米，已修的米数是全长的$\frac{3}{5}$？把这条路的总长度看作单位“1”，根据一个数乘分数的意义，用乘法求出全长的$\frac{3}{5}$，然后减去早先修了的长度即可．
解答 解：3000×$\frac{3}{5}$-500
=1800-500
=1300（米）
答：再修1300米后，已修的米数和全长的比是3：5．
点评 此题考查了比的意义，明确把比理解为分数，然后根据一个数乘分数的意义，用乘法求出全长的$\frac{3}{5}$，是解答此题的关键．
科目：小学数学 来源： 题型：计算题
| 6.5-5= | 0.7+0.03= | 6.7×1000= | 17×25×4= |
| 2.7+4.5= | 2-0.08= | 45÷100= | 169+78+22= |
| 8.7-0.7= | 5.8+12= | 0.9-0.9= | 125×（12×8）= |
| 0.36×100= | 2.01÷10= | 0+7.28= | 27×55+45×27= |
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科目：小学数学 来源： 题型：操作题
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