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将下面9个3×3的方格网拼成一个9×9的方格网,然后在拼好的9×9方格网中填入1-9这9个数字,如果要求每一行、每一列、每条大对角线填入的数字都不能重复.那么下面的这9个3×3的方格网中的第
5
5
个应该放在9×9方格网的中心区域里.

分析:问的是中心区域,比较特殊,所以应把正中间的格作为突破口.这个正中间的格和其他每个区域中间的格都在同一行,同一列或者同一大对角线上,所以都不能有相同数字.这9个3×3方格网中,第1个和第4个中间都是1,所以都不能放在中心区域,再看3,4,8也都各出现了两次,所以只能是剩下的那个,也就是第5个才有可能.
解答:解:这9个3×3方格网中,第1个和第4个中间都是1,所以都不能放在中心区域,再看3,4,8也都各出现了两次,所以只能是剩下的那个,也就是第5个才有可能.
点评:此题主要考查图形的拼拆,关键是以正中间的格作为突破口,看是否有重复的数字,据此即可推出结果.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

动动小脑筋.
某小学为学生编学号.设定末尾的数字用l表示男生,用2表示女生.例如“031321”表示2003年入学的一班32号学生,是男生.
(1)下面几个学号表示的是哪年入学的几班的学生?是男生还是女生?
043241;051362;062052;
(2)下面是该小学去年(2011年)招收的一年级三班九名新生的名单.请为这些学生编学号
号数 姓名 性别 学号 号数 姓名 性别 学号 号数 姓名 性别 学号
1 王文   4 杨倩  7 张小雨  
2 马军  男   5 刘晨  8 张军豪  
3 李小红  女   6 张军 李建国  

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科目:小学数学 来源: 题型:

将1,2,3,4,5,6分别填入6×6的方格网(如图所示)的36个小方格中,使得每一行每一列中的6个数1,2,3,4,5,6各出现一次,并且满足与不等号相邻的两个数中小数是大数的约数,那么,第二行从左到右的第6个数是(  )(左图是一个3×3的例子)

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科目:小学数学 来源: 题型:

分数的大小比较我们学过了化成同分子、化成同分母、化成小数进行比较等方法.请你想一想,
(1)你能很快判断出
3
8
3+a
8+a
(a是大于0的自然数)的大小吗?答:
3
8
3+a
8+a
3
8
3+a
8+a

(2)请试举几个例子验证你的判断是否正确,并将你得到的结论说一说.我的结论是:
一个真分数的分子与分母同时加上一个相同的不为0数时,分数值变大.
一个真分数的分子与分母同时加上一个相同的不为0数时,分数值变大.

(3)再按你总结的规律将下面几个分数从大到小排列:
73
84
46
57
89
100
25
36
51
62
89
100
73
84
51
62
46
57
25
36
89
100
73
84
51
62
46
57
25
36

(4)猜一猜:当原分数是大于1的假分数时,上面的规律还成立吗?请以
5
4
5+a
4+a
(a是大于0的自然数)为例,验证你的猜想,说一说,与上面的规律有什么不同?

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科目:小学数学 来源: 题型:

数学乐园.
把下面9个物体摆在方格里.要使横行、竖行里三种物体各有一个,想想应该怎样摆?
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