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在所有的三位数中,满足其数字和等于12的三位数共有
 
个.
考点:数字和问题
专题:传统应用题专题
分析:此题应分类解答:(1)有0出现的情况;(2)重复出现的数;(3)不重复的数字.把这三种情况的三位数的个数求出来,即可解决问题.
解答: 解:分三种情况:
(1)有0出现的情况:12=3+9+0=4+8+0=5+7+0=6+6+0
这些数百位上不能是0,所以有:4×4-2=14(个);

(2)重复出现的数:12=2+2+8=3+3+6=4+4+4=5+5+2
可以组成不同的三位数:3×3+1=10(个);

(3)不重复的数字有:12=1+2+9=1+3+8=1+4+7=1+5+6=2+3+7=2+4+6=3+4+5
每一三个数字可以组成6个不同的三位,可以组成=6×7=42(个).
所以,符合条件的三位数有:14+10+42=66(个).
答:数字和等于12的三位数共有66个.
故答案为:66.
点评:此题运用分类的方法,既避免遗漏,又防止重复.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

两位同学采用“石头、剪刀、布”的方法决定谁先跳房子,这个游戏方法是不公平的.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图乘法算式中的“来参加数学邀请赛”八个字,各代表一个不同的数字.其中“赛”代表9,“来”代表
 
,“参”代表
 
,“加”代表
 
,“数”代表
 
,“学”代表
 
,“邀”代表
 
,“请”代表
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

0.5里面有
 
1
10
      0.48里面有
 
个0.01.

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲在东村,乙在西村,两人同时相向出发,在离西村3公里处相遇,相遇后各以原速度继续前进,分别到达东西两村后,立即按原路返回原地,双方在距东村2公里处第二次相遇,从第一次相遇到第二次相遇共经过1小时,那么东西两村的距离是
 
公里,甲的速度是
 
公里/小时,乙的速度是
 
公里/小时.

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲、乙两辆汽车分别从A、B两地出发相向而行,甲车先行3小时后乙车从B地出发,乙车出发5小时后两车还相距15千米.甲车每小时行48千米,乙车每小时行50千米.求A、B两地间相距多少千米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

9
2
减去一个数等于3,这个数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

1×0和1+0比较,正确的是(  )
A、1+0=1×0
B、1×0>1+0
C、1+0>1×0

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科目:小学数学 来源: 题型:

小丽用
5
12
小时行了4
3
8
千米,小明用
7
15
小时行了4
5
8
千米,下列说法正确的是(  )
A、小丽的平均速度较快
B、小明的平均速度较快
C、两人平均速度一样快
D、小明比小丽每小时多行
1
4
千米.

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