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    下列成正比例的是（　　）
    A、和一定，两个加数B、圆的半径和周长C、一个人的年龄和他认识的字
    考点：辨识成正比例的量与成反比例的量
    专题：比和比例
    分析：判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
    解答：解：A、因为：加数+加数=和（一定），是和一定，所以两个加数不成比例；
    B、圆的周长÷半径=2π（一定），是比值一定，所以圆的周长和半径成正比例；
    C、一个人的年龄和他认识的字，乘积不一定，比值也不一定，所以不成比例；
    故选：B．
    点评：此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．
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    众数一定比中位数大．
     
    （判断对错）．

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    已知8x=y，则x和y（　　）
    A、成正比例B、成反比例C、不成比例

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    下面式子中x和y成反比例的是（　　）
    A、x+y=60
    B、
    y
    x
    =60
    C、x-y=60
    D、xy=60

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    圆柱体的底面一定，圆柱体的体积和高（　　）
    A、不成比列B、成正比列C、成反比列

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    用正方形地砖铺教室，每块地砖的边长与需要地砖的块数成（　　）比例．
    A、正比例B、反比例C、不成比例

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    用同样的小正方体摆成立体图形，从正面看是，从左面看是．这个立体图形至少是由（　　）个小正方体摆成的．
    A、5B、6C、8D、12

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）（7.2×7.5×5.4）÷（2.4×1.5×2.7）；
    （2）1+3+5+7+…+2009；
    （3）解方程：
    2x+6.8
    5
    =
    x-3
    2
    ；
    （4）
    1
    2
    +
    3
    4
    +
    7
    8
    +
    15
    16
    +
    31
    32
    +
    63
    64
    +
    127
    128
    +
    255
    256
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一件商品的成本价是50元，若按原价x的八折销售，仍可获利8元，则列出方程是
     
    ．

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