精英家教网 > 小学数学 > 题目详情

想一想,填一填.
(1)

我发现:小数乘小数,先按______乘法算出积,再看两个因数中一共有几位小数,就从积的______边起数出几位,点上______.如果乘得的积的小数位数不够,要在前面用______补足,再点上______.
(2)0.16×4.3中两个因数一共有______位小数,积有______位小数.
(3)42.3×6.7的积是______位小数,2.34×5.8的积是______位小数.
(4)因为85×9=765,所以8.5×0.9=______.

解:
(1)

我发现:小数乘小数,先按整数乘法算出积,再看两个因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点.如果乘得的积的小数位数不够,要在前面用0补足,再点上小数点.

(2)0.16是两位小数,4.3是一位小数;
6×3=18;2+1=3;
所以,0.16×4.3中两个因数一共有三位小数,积有三位小数.

(3)42.3与6.7是一位小数,3×7=21,1+1=2;所以,42.3×6.7的积是两位小数;
2.34是两位小数,5.8是一位小数,4×8=32,2+1=3;所以,2.34×5.8的积是三位小数.

(4)85缩小10倍是8.5,9缩小10倍是0.9,所得的积要缩小10×10=100倍;即765缩小100倍是7.65;
所以,8.5×0.9=7.65.
故答案为:整数,右,小数点,0,小数点;三,三;两,三;7.65.
分析:(1)根据小数乘法的计算法则进行解答;
(2)0.16与4.3的末尾数相乘的积的末尾没有0,所得的积的小数位数就是两个因数的小数位数和;
(3)42.3与6.7,2.34与5.8的末尾数相乘的积的末尾没有0,所得的积的小数位数就是两个因数的小数位数和;
(4)根据积的变化规律进行解答.
点评:考查了小数乘法的笔算方法,积的小数位数与两因数位数的关系,以及积的变化规律,看清数据以及小数点的位置,然后再进一步解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

想一想,填一填.

(1)
六(3)
六(3)
班的男生最多,
六(2)
六(2)
班的女生最少.
(2)
六(1)
六(1)
班的人数最多,
六(2)
六(2)
班的人数最少.人数多的比少的多
4
4
人.
(3)你还发现哪些信息
六年级三个班中,每个班的男生、女生人数都差不多.
六年级三个班中,每个班的男生、女生人数都差不多.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

想一想,填一填.
(1)7÷22的值,用循环小数表示是
0.3
?
1
?
8
0.3
?
1
?
8
,保留三位小数是
0.318
0.318

(2)三个连续自然数,中间一个用m表示,其他两个自然数是
m+1
m+1
m-1
m-1

(3)一个数的3.4倍是10.71,这个数是
3.15
3.15

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

想一想,填一填.
(1)和28709相邻的两个数是
28708
28708
28710
28710

(2)和100000相邻的两个数是
99999
99999
100001
100001

(3)和20400相邻的两个数是
20399
20399
20401
20401

(4)和624909相邻的两个数是
624908
624908
624910
624910

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

想一想,填一填.
(1)
(2)小明的妈妈比小明大24岁,可是他们过的生日一样多,猜一猜小明妈妈的生日是
2月29
2月29
日.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

学校为在“庆祝中华人民共和国成立六十一周年金秋艺术节”中获奖的同学买奖品,共买了25份,用去人民币140元,一等奖、二等奖的奖品各买了几份?
想一想,填一填.
(1)如果都是二等奖,那么就用了
25
25
×
4
4
=
100
100
元,多出l40-
100
100
=
40
40
元;
(2)一等奖每份比二等奖多出
4
4
元,于是有
40
40
÷
4
4
=
10
10
份一等奖.
(3)所以有
15
15
份二等奖.
(4)按顺序列表试一试.
(5)用列方程的方法来解答.

查看答案和解析>>

同步练习册答案