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    计算35.1÷0.03时，先把除数扩大到原来的________倍，同时也要把被除数扩大到原来的________倍，这样做的根据是________．

    100    100    商不变的性质
    分析：根据商不变的性质，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数（0除外），商不变．由此解答．
    解答：计算35.1÷0.03时，先把除数扩大到原来的100倍，同时也要把被除数扩大到原来的100倍，这样做的根据是商不变的性质；
    故答案为：100，100，商不变的性质．
    点评：此题主要考查对商不变的性质的理解和应用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算35.1÷0.03时，先把除数扩大到原来的
    100
    100
    倍，同时也要把被除数扩大到原来的
    100
    100
    倍，这样做的根据是
    商不变的性质
    商不变的性质
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    脱式计算，能简算的用简算．
    5.5×17.3+6.7×5.5                     		 1.5×105                      9.07-22.78÷3.4
    3.8+4.29+2.1+4.2               2.65×1.7+1.35×1.7                23.4÷7.8-2.1
    0.75×18÷0.15              2.5×3.2×1.25                    0.26×2.5+0.74×2.5+2.5
    18.09-7.5×（0.14+1.06） 9÷[（38.02+1.98）×0.5            26×20.2-8.4-1.8
    90-78.09+4.23  　      32.34÷2．l×0.45　           　 15.32-1.8×5-3.46
    （9-2.78）×15÷3.11         （1.36+4.85）÷（0.15×6） 3.6÷〔（1.3+0.6）×5〕
    0.01+1.01×99              89.3×43+38×89.3+893×1.9          10.01×101-10.01
    38×7.3+27×3.8                   32×1.25×0.25              38.75-（24.5+8.75）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    脱式计算
    （1）0.36+0.63×2.8-1
    1
    3

    （2）1.5×5
    1
    3
    -
    3
    4
    +0.35
    （3）1
    5
    52
    ×[0.625+（4
    1
    6
    -2
    4
    15
    ）÷（1.83+
    9
    20
    ）]
    （4）7
    12
    5
    ÷
    18
    25
    -（
    7
    12
    +2
    5
    8
    ）×2
    5
    14
    ．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    计算35.1÷0.03时，先把除数扩大到原来的______倍，同时也要把被除数扩大到原来的______倍，这样做的根据是______．

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