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如图是王亮九月份零花钱支出情况统计图.
(1)王亮这个月买课外书籍花了30元,他一个月共有多少零花钱?
(2)王亮准备十月份买零食的钱比九月份少30%,买课外书籍的钱比九月份多20%,那么十月份王亮买零食和课外书籍的钱各是多少?
分析:(1)课外书籍花了30元对应的百分率是30%,根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数用除法即可;
(2)根据求出的九月份零花钱,可以求出零售的钱数,然后根据“十月份买零食的钱比九月份少30%,买课外书籍的钱比九月份多20%”求出十月份王亮买零食和课外书籍的钱各是多少.
解答:解:(1)30÷30%=100(元);
答:他一个月共有100元零花钱.

(2)九月份的零食钱:100×40%=40(元),
十月份的零食钱:40×(1-30%),
=40×70%,
=28(元);
因为九月份的课外书籍钱是30元,
所以十月份的课外书籍钱:30×(1+20%),
=30×1.2,
=36(元);
答:十月份的零食钱是28元,十月份的课外书籍钱是36元.
点评:本题主要考查了从统计图中获取信息,提出问题,并能够根据基本的数量关系解决问题.
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85
85
分.
(2)数学学期成绩是这样算的:平时成绩的平均分×60%+期末测验成绩×40%.王平六年级第一学期的数学学期成绩是
89
89
分.

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(3)看了这张统计图,对于零花钱的使用肯定有了新的认识,说说你的想法:
 

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