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    一个物体上、下两个面是相等的圆面，那么，它可能是圆柱形物体．______．
    因为圆柱每个横截面都是相等的，而不止是上下两个面相等，且圆柱的侧面展开是一个长方形，
    如：生活中我们认识的腰鼓，上下两个面都是相等的圆，但它不是圆柱体，
    所以原题说法错误，
    故答案为：错误．
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    我们对圆柱已有直观认识，现在，我们给圆柱的各部分标上名称（如图）．
    观察如图，圆柱有______个面，其中有______个平面，______个曲面．
    圆柱的两个圆面叫做______；周围的面叫做______两个圆面之间的距离叫做______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    圆柱上、下两个面叫作______，它们是______的两个圆，两底面______叫作圆柱的高．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    圆柱两底面之间的距离叫做圆柱的______，圆柱有______个底面，______个侧面，______条高．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    用塑料绳捆扎一个圆柱形的蛋糕盒（如图，单位：厘米），打结处正好是底面圆心，打结用去绳长25厘米．扎这个盒子至少用去塑料绳多少厘米？在它的整个侧面贴上商标和说明，这部分的面积是多少平方厘米？

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    圆锥的底面是______形，从圆锥顶点到底面圆心的距离是圆锥的______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，以直线AB为轴旋转后会形成图形（　　）
    A．B．C．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    同学们要统计全校各年级男女生人数情况，下面表头设计中，______较为合理．
    A． B．
    C． D．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    甲、乙两位同学骑自行车从A地沿同一条路到B地，已知乙比甲先出发，他们离出发地的距离s（km）和骑行时间f（h）之间的关系如图所示．给出下列说法：
    ①他们都骑行了20km；
    ②乙在途中停留了0.5h；
    ③甲、乙两人同时到达目的地；
    ④相遇后，甲的速度小于乙的速度．
    根据图象信息，以上说法正确的是______．（填序号）

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