【题目】某学校为了了解全校1600名学生到校上学的方式,在全校随机抽取了若干名学生进行问卷调查,问卷给出了五种上学方式供学生选择。每人只能选一项,且不能不选,将调查得到的结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图(均不完整)。
(1)在这次调查中,一共抽取了多少名学生?
(2)补全条形统计图。
(3)估计全校有多少名学生乘坐公交车上学。
【答案】(1)80名
(2)16名, 补充条形统计图如下:
(3)520名
【解析】
(1)根据扇形统计图可知,骑自行车的人数占调查总人数的30%,根据条形统计图可知,骑自行车的有24人,用骑自行车的人数÷骑自行车的人数占调查总人数的百分比=调查抽取的人数,据此列式解答;
(2)根据扇形统计图可知,步行的人数占调查总人数的20%,由此可以得到:步行的人数=调查的总人数×步行占调查总人数的百分比=步行的人数,据此计算并作图;
(3)根据条形统计图可知,坐私家车的有10人,用坐私家车的人数÷调查总人数=坐私家车的占调查总人数的百分比;根据条形统计图可知,其他方式上学的有4人,用其他方式上学的人数÷调查的总人数=其他方式上学占调查总人数的百分比,据此计算;然后用全校学生总人数×(1-步行的占总人数的百分比-自行车的占总人数的百分比-其他占总人数的百分比-坐私家车占总人数的百分比)=乘坐公交车上学的人数,据此解答.
(1) 24÷30%=80(名).
答:一共抽取了80名学生.
(2)80×20%=16(名),
根据计算,补充条形统计图如下:
.
(3) 私家车:10÷80=12.5%
其他:4÷80=5%
1600×(1-20%-30%-12.5%-5%)
=1600×32.5%
=520(名)
答:估计全校有520名学生乘坐公交车上学.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】(如图)每个小正方形的面积是1平方厘米.完成下列各题。
(1)用数对表示O、A两点的位置,分别是O( , )、A( , )。
(2)画一个以O点为圆心、以OA为半径的圆。
(3)所画的圆与方格中的横线和竖线的交点中,除A点交在小正方形的顶点上,还有三个点也正好交在小正方形的顶点上.以A点为起点,按顺时针分别把这三个点设为B、C、D,用数对表示B、C、D的位置分别是B( , )、C( , )、D( , )。
(4)分别求出圆O的周长和面积。
(5)连接AB、BC、CD、DA,则四边形ABCD为正方形,求这个正方形的面积。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】四(1)班同学期末数学成绩如下。(单位:分)
男生期末数学成绩
93 97 86 88 99
87 89 91 96 79
98 77 94 95 88
93 87 97 92 96
女生期末数学成绩
97 94 89 73 96
63 99 87 95 93
88 94 99 92 87
91 92 87 97 67
(1)将上面的数据进行整理,填写下表。
四(1)班同学期末数学成绩统计表
(2)男生数学成绩在哪一分数段的人数最多?在哪一分数段的人数最少?相差几人?
(3)女生的数学平均成绩是( )分。(可用计算器计算)
(4)从整体上看,男生数学成绩较好还是女生数学成绩较好?为什么?
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