分析 根据情景根据生活经验,对质量单位、长度单位和数据大小的认识,可知计量教室的长用“米”做单位;可知计量卡车的载重量用“吨”做单位;计量楼房高用“米”做单位,据此得解.
解答 解:教室的长约为10 米
卡车的载重量是3 吨
楼房高30 米;
故答案为:米,吨,米.
点评 此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
$\frac{6}{7}$÷3= | $\frac{3}{5}$×15= | 2-$\frac{4}{9}$= | 1+2%= | $\frac{7}{8}$÷$\frac{7}{10}$= |
5÷$\frac{2}{3}$= | $\frac{4}{3}$×75%= | $\frac{6}{11}$×4×$\frac{11}{12}$= | $\frac{1}{6}$+$\frac{5}{6}$×$\frac{1}{5}$= | $\frac{2}{3}$×99+99×$\frac{1}{3}$= |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
300×2= | 101×5= | 0×108= | 850-410= | 1-$\frac{3}{5}$= |
360+40= | 23×3= | 278+104≈ | 4×503≈ | $\frac{5}{8}$-$\frac{3}{8}$= |
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