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    解方程：
    （1）8.7X-1.8X=20.7            
    （2）X÷1.2=6.5          
    （3）X-
    5
    8
    =
    1
    2
    ．
    分析：等式的性质即“等式两边同时乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等”，“等式两边同时加上（或减去）同一个数（或式子），结果仍相等”．
    解答：解：（1）8.7X-1.8X=20.7，
             6.9X÷6.9=20.7÷6.9，
                     X=3；
    （2）X÷1.2=6.5，
    X÷1.2×1.2=6.5×1.2，
              X=7.8；
    （3）X-
    5
    8
    =
    1
    2
    ，
       X-
    5
    8
    +
    5
    8
    =
    1
    2
    +
    5
    8
    ，
            X=1
    1
    8
    ．
    点评：考查学生利用等式的性质来解方程，提高学生的计算能力．
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    （1）3×7+4x=25；      （2）6x+18=48；
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    （2）7x-3.4x=0.72
    （3）2x×1.57=7.85  
    （4）3x+2.7+0.9=7.89．

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    （2012?北京）解方程．
    （1）8-
    4
    9
    -
    5
    9
    x=
    2
    3
              
    （2）8（x-2）=2（x+7）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）x+7.75=11.5                            		 （2）59.4-x=4.95
    （3）1.28÷x=0.32                        （4）7x-25=13.5
    （5）5.6x=17.28-4x                      （6）
    3
    4
    x+
    1
    2
    x=2
    1
    4
    （7）5×（x+2）=32                         （8）9×8-4x=60
    （9）
    3
    10
    ×5+3x=4.5    		 （10）
    3
    4
    x+0.25=2
    1
    2
    ．

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