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将下列假分数化为带分数,并在数轴上标出相应的点:
(1)
11
5


(2)
5
3
分析:假分数化成带分数,用假分数的分子除以分母,所得的商就是带分数的整数部分,分母不变,余数做分数部分的分子;进而在数轴上标出相应的点即可.
解答:解:(1)
11
5
=11÷5=2
1
5

(2)
5
3
=5÷3=1
2
3

2
1
5
表示把2~3这个大格看作单位“1”,平均分成5小格,2
1
5
表示距离2一个小格的点;
1
2
3
表示把1~2这个大格看作单位“1”,平均分成3小格,1
2
3
表示距离1两个小格的点;
见下图:
点评:此题考查假分数化带分数方法的灵活运用,也考查了分数的意义.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

将下列小数化为分数:
0.75=
3
4
3
4

2.375=
2
3
8
2
3
8

4.36=
4
9
25
4
9
25

3.875=
3
7
8
3
7
8

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科目:小学数学 来源: 题型:

将下列假分数化为带分数:
(1)
8
5

(2)
25
9

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

将下列假分数化为带分数:
(1)数学公式
(2)数学公式

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

将下列假分数化为带分数,并在数轴上标出相应的点:
(1)数学公式

(2)数学公式

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