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    过点A画一条直线a，过点B画出直线a的平行线和垂线．
    分析：（1）过A点任画一条直线a即可；
    （2）用三角板的一条直角边的已知直线a重合，沿重合的直线平移三角板，使三角板的另一条直角边和B点重合，过B点沿直角边向已知直线a画直线即可；
    （3）把三角板的一条直角边与已知直线a重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线a重合的直角边和B点重合，过B点沿三角板的直角边画直线即可．
    解答：解：画图如下：
    点评：本题主要考查了学生画平行线和垂线的能力．
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    过点A画一条直线和一条射线．

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    看过直线上一点A画这条直线的垂线的程序图．

    归纳用三角尺画垂线的方法：
    （1）把三角尺的一条直角边与已知直线
    重合
    重合
    ．
    （2）沿着直线移动三角尺，使三角尺的直角顶点和直线上的已知点
    重合
    重合
    ．
    （3）从直角的顶点起沿三角尺的另一条直角边画一条
    直线
    直线
    ．
    （4）在垂足处标出
    垂直符号
    垂直符号
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    ①过A点画一条直线，再过B点作它的垂线．
    ②画一个130度的角．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    过点A画直线a的垂线，标垂足为点B，并从点B引一条射线BC，使∠ABC的度数为75°．

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