Question

下面两幅统计图，反映的是在复习阶段甲、乙两位同学每天在家学习的时间分配情况（左图）和阶段性检测的成绩提高情况（右图）．

观察上面两幅图，解决下列问题．
（1）从条件统计图看出甲、乙两人在家做题的时间，

甲做题的时间

多一些，多

10

分钟．
（2）从折线统计图看出

乙

成绩提高的快．他第五次成绩比第一次提高了

20

分．你认为他成绩提高快的原因主要是：

他在复习阶段中思考和交流的时间多

．

Answer 1

分析：（1）根据条形统计图可知，甲、乙两人在家做题的时间中，甲的时间为25分钟，乙做题的时间为15分钟，所以甲做题的时间多一些，可用25减去15计算出多的时间；
（2）根据折线统计图可知：甲由80分提高到了95分，提高了95-80=15分，乙由70提高到了90分，提高了90-70=20分，所以乙成绩提高的快，原因可能是他在复习阶段中思考和交流的时间多．

解答：解：（1）25-15=10（分钟），
答：从条件统计图看出甲、乙两人在家做题的时间，甲做题的时间多一些，多10分钟；

（2）90-70=20（分），
答：从折线统计图看出乙成绩提高的快．他第五次成绩比第一次提高了20分．你认为他成绩提高快的原因主要是：他在复习阶段中思考和交流的时间多．
故答案为：（1）甲做题的时间，10，（2）乙，20，他在复习阶段中思考和交流的时间多．

点评：此题主要考查的是如何从条形统计图和折线统计图中获取信息，然后再根据信息进行分析、计算．