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    这是8个小正方体拼成的形状，画出从不同方向看到的形状．
    前面看：
       左面看
        上面看
    ．
    分析：观察图形可知，从前面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠左边；从左面看是2层，并列都是2个正方形；从上面看，是两行，并列都是3个正方形，据此即可画图．
    解答：解：根据题干分析可得：
    点评：此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个正方体的表面积是216平方厘米，把它锯成体积相等的8个小正方体，求每个小正方体的表面积是多少？把这8个小正方体拼成宽和高都是3厘米的长方体后，它的体积比原来的正方体的体积大还是小？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    一个正方体的表面积是216平方厘米，把它锯成体积相等的8个小正方体，求每个小正方体的表面积是多少？把这8个小正方体拼成宽和高都是3厘米的长方体后，它的体积比原来的正方体的体积大还是小？

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    科目：小学数学 来源：专项题 题型：判断题

    聪明的小法官。（对的打“√”，错的打“×”）
    （1）自然数乘小数的积不一定比自然数小。
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    （2）3.1515151515是循环小数。
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    （3）因为2x +5是含有未知数的式子，所以它是方程。
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    （4）甲数是乙数的3倍，乙数是丙数的2倍，那么甲数是丙数的6倍。
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    （5）14.43÷12的商是1.2，余数是3。
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    （6）整数除以小数，商一定小于被除数。
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    （7）三角形的底不变，高扩大4倍，面积扩大2倍。 
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    （8）x =1.5是方程3.5x+6.5 =15的解。
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    （9）梯形面积为24平方厘米，上、下底之和是12厘米，则高是2厘米。 
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    （10）两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。
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    （11）7b+3b=10b
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    （12）一个数是x，比另一个数少20，表示这两个数的和的式子是2x +20。 
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    （13）x 2 =8x在一定条件下是成立的。 
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    （14）方程左右两边同时加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。
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    （15）桌子上有一个正方体，站在一边观察时，在同一位置最多可以看到5个面。  
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    （16）一个梯形的上底、下底和高都扩大到它的2倍，那么面积扩大到原来的8倍。
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    （17）除不尽时，商一定是循环小数。 
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    （18）把一个两位小数的小数点去掉，这个两位小数就增加了100倍。 
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    科目：小学数学 来源：湖南省小考真题 题型：判断题

    “用心辨别”判一判。（对的打“√”，错的打“×”）
    1．一次福利彩票的中奖率（中奖的张数占彩票总张数的百分率）是1%，则买1000张彩票一定会有10张中奖。 
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    2．网格部分是长方形的×。
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    3．把8个棱长为1cm的小正方体，无论拼成什么样的立体图形，它的体积都是8cm3。
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    4．已知分数是真分数，则是>。
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    5．下边这三个物体，从上面看形状相同；从侧面看，形状也相同。
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