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    把数量关系式补充完整．
    （1）男生人数比女生少
    1
    5
    ．
    女生
    女生
    的人数×
    1
    5
    =
    男生比女生少
    男生比女生少
    的人数
    （2）去年产量是今年的
    7
    10
    ．
    今年
    今年
    的产量×
    7
    10
    =
    去年
    去年
    的产量．
    分析：（1）把女生人数看作单位“1”，它的
    1
    5
    对应的具体的数量是男生比女生少的人数；等量关系式为：男生比女生少的人数=女生的人数×
    1
    5
    ；
    （2）把今年的产量看作单位“1”，它的
    7
    10
    对应的具体的数量是去年的产量；等量关系式为：今年的产量×
    7
    10
    =去年的产量．
    解答：解：（1）把女生人数看作单位“1”，
    女生人数×
    1
    5
    =男生比女生的人数；

    （2）把今年的产量看作单位“1”，
    今年的产量×
    7
    10
    =去年的产量．
    故答案为：女生，男生比女生少，今年，去年．
    点评：解决此题关键是找准单位“1”的量，进而确定分率对应的具体的数量，从而找出等量关系式即可．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把数量关系式补充完整．
    ①彩电现价比原价降低了
    1
    10
    ．
    原价
    原价
    ×
    1
    10
    =
    降低的钱数
    降低的钱数
    ；
    ②一本书看了10页，正好看了
    1
    4
    ，看了多少页？
    全书的页数
    全书的页数
    ×
    1
    4
    =
    已看的页数
    已看的页数
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据条件，把数量关系式补充完整．
    （1）女生人数是男生的
    5
    9
    ．
    男生
    男生
    的人数×
    5
    9
    =
    女生
    女生
    的人数
    （2）女生人数比男生少
    5
    9
    ．
    男生
    男生
    的人数×
    5
    9
    =
    女生人数比男生少
    女生人数比男生少
    的人数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据下面的条件，把数量关系式补充完整．
    （1）一件上衣的价钱比一条裤子的1.8倍贵20元．
    一条裤子
    一条裤子
    的价钱×1.8+
    20
    20
    =
    一件上衣
    一件上衣
    的价钱
    （2）故事书的本数是科技书的
    4
    3
    ．
    科技书
    科技书
    的本数×
    4
    3
    =
    故事书
    故事书
    的本数．
    （3）运进彩电的台数比冰箱多
    3
    8
    ．
    冰箱
    冰箱
    的台数×
    3
    8
    =
    彩电比冰箱多
    彩电比冰箱多
    的台数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把数量关系式补充完整．
    五年级共捐款450元，正好是四年级的
    5
    8
    ．四年级一共捐款多少元？
    四年级捐款钱数
    四年级捐款钱数
    ×
    5
    8
    =
    450
    450
    ．

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