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    在26、13和2这三个数中，______是______的倍数，______是______的因数．
    因为26÷2=13，所以26是13和2的倍数，13和2是26的因数；
    故答案为：26，13和2，13和2，26．
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    在3×4=12中，12是倍数，3和4是因数______．

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    在5、8、24三个数中，______是______的倍数，______是______的因数．

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    把下面的数按要求填在圈内

    28、35、40、55、10、84、95、78、53、90、225
    既是2的倍数又是3的倍数的数有______．
    既是2的倍数又是5的倍数的数有______．
    既是3的倍数又是5的倍数的数有______．

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    在63、72、88三个树中，是2的倍数的是______，是3的倍数的是______，既是2又是3的倍数的数是______．

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    五（1）班的学生数不超过30人，在分组活动时，分成每4人一组、每6人上组、每8人一组都正好分完，这个班有多少名学生？

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    在下面每个数的 横线里填上一个数字，使这个数既是2的倍数又是3的倍数．
    （1）7______（2）3______4（3）37______（4）______96．

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    把一个自然数分解质因数是7×11×13，这个自然数的最大约数是______．

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    能被2、3、5整除的最大两位数是______；比最大的三位数多1的数是______．

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