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    小数末尾
     
    ，小数大小不变．
    考点：小数的性质及改写
    专题：小数的认识
    分析：根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答．
    解答： 解：小数末尾添上“0”或去掉“0”，小数大小不变．
    故答案为：添上“0”或去掉“0”．
    点评：明确：只有在小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小才不变．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用3个2与3个0组成的两位小数中，只读出1个“0”的有
     
    和
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数加7，乘5，再减去9，得66，这个数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3吨500千克=
     
    吨 
     
    　元=4元1角5分 
    0.7平方分米=
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个圆沿着它的半径平均分成若干份，然后把它拼成一个近似的长方形，这个长方形的周长比圆的周长增加了2厘米，这个圆的半径是
     
    厘米，这个圆的周长是
     
    厘米，面积是
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上＞＜或=
    0.60
     
    0.08
    1.40
     
    1.4
    2.65
     
    2.56
    9.5
     
    9.49
    5.30
     
    5.3．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲数比乙数多229，甲数是681，乙数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从一个半径为10厘米的半圆中，剪一个尽可能大的三角形，这个三角形的面积是
     
    平方米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    学校篮球队队员的平均身高是160cm．说法正确的是（　　）
    A、李强是学校篮球队队员，他的身高不可能是155cm
    B、学校篮球队中可能有身高超过160cm的队员

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