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    下面的立体图形分别是从哪一面看到的，连一连．
    考点：从不同方向观察物体和几何体
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：观察图形可知，从上面看到的图形是2行，后面一行3个正方形，前面一行1个正方形靠左边；从侧面看到的图形是一行两个正方形；从正面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．
    解答： 解：根据题干分析可得：
    点评：此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．
    练习册系列答案
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    按从大到小的顺序排列．
    4米       4毫米      4分米     4千米      4厘米
     
    ．

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    98×47=100×47-2．
     
     （判断对错）

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    列式计算
    （1）702比244多多少？
    （2）比306多95的数是多少？
    （3）被减数是300，减数是79，差是多少？

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    5个3.2的和是
     
    ．6千米70米=
     
    千米．

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    如果a×
    5
    4
    =
    9
    10
    ×b=
    13
    13
    ×c，那么a、b、c从大到小排列顺序应该是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    横线里最大能填几？
    446+
     
    +36＜600
     
    +56+137＜450
    1000-353-
     
    ＞198
     
    -115-98＜66．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    差是320的算式是（　　）
    A、200+120B、8×40
    C、720-400

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