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(1)小冬从家里出发,向
 
走了600米,又向
 
走了
 
米到市政广场.
(2)小兰从家里出发,向
 
走了
 
米到医院.
(3)小芳从家里出发,向
 
走了
 
米,又向
 
走了
 
米到图书馆.
(4)说说小冬、小兰、小芳上学的路线.
考点:路线图
专题:图形与位置
分析:找准观测中心;再根据上北下南,左西右东的基本方位辨别法以及图上标注的其他信息分析解答.
解答: 解:(1)小冬从家里出发,向东走了600米,又向北走了320米到市政广场.
(2)小兰从家里出发,向南走了720米到医院.
(3)小芳从家里出发,向西走了860米,又向北走了120米到图书馆.
(4)小冬上学的路线:小冬从家里出发,向东走1200米,又向南走640米到学校;
小兰上学的路线:小兰从家里出发,向南走了360米,又向西走了580米,再向南走640米到学校.
小芳上学的路线:小芳从家里出发,向西走860米,又向南走640米到学校.
故答案为:(1)东、北、320;(2)南、720、(3)西、860、北、120.
(4)小冬上学的路线:小冬从家里出发,向东走1200米,又向南走640米到学校;
小兰上学的路线:小兰从家里出发,向南走了360米,又向西走了580米,再向南走640米到学校.
小芳上学的路线:小芳从家里出发,向西走860米,又向南走640米到学校.
点评:本题考查学生在平面内判断方向的能力,关键是理解以何物体为观测点,再利用方位知识,“上北下南,左西右东”解决问题.
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计算:
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238
239

(2)(9
2
7
+7
2
9
)÷(
5
7
+
5
9
).

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计算:
5×6×7×8×9-1×2×3×4×5
5×6×7×8×9

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计算:
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