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17.直接写出得数.
60×9=25×2=260+340=297×5≈
1200×3=213×3=630-450=632+363≈
56+29=0×60=200×5=303-158≈

分析 根据整数加减法的计算方法和乘法的计算方法以及估算的方法求解.

解答 解:

60×9=54025×2=50260+340=600297×5≈1500
1200×3=3600213×3=639630-450=180632+363≈990
56+29=850×60=0200×5=1000303-158≈140

点评 本题属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性.

练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:操作题

7.操作计算.
①先画一条长5cm的线段.
②再以这条线段为底边作一个高是3cm的三角形.
③计算你画出的三角形的面积.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

8.一个的长和宽都为10厘米,高为15厘米装有一部分水长方形的形水槽,水中方着一个底面直径为20厘米,高为9厘米的圆锥体铅锤,当铅锤从水中去出后,容器中的水下降了几厘米?

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5.甲仓库存粮数量的$\frac{3}{5}$相当于乙仓库存粮数量,甲仓库存粮数量是单位“1”的量.如果乙仓存粮60吨,那么甲仓存粮100吨.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

12.一项工程,甲队独做6天完成,乙队独做8天完成,甲乙合作几天可以完成工程的$\frac{5}{8}$?

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2.有42吨煤要运走.用载重6吨的汽车运,要运7次;如果改用载重4吨的汽车运,至少要运11次.

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9.读出下面各数
80510000读作:八千零五十一万
3020100000读作:三十亿二千零一十万.

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科目:小学数学 来源: 题型:计算题

6.直接写出得数.
$\frac{4}{5}$×$\frac{3}{4}$           $\frac{2}{3}$÷$\frac{5}{6}$        $\frac{5}{9}$×15=$\frac{7}{11}$÷14=
180÷$\frac{9}{10}$       $\frac{3}{5}$×$\frac{5}{8}$          $\frac{3}{22}$×$\frac{11}{13}$=$\frac{2}{5}$÷4=

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科目:小学数学 来源: 题型:计算题

7.直接写出得数
2.6+0.4=4.2-1.8=21.2-21=25×4×0=2.15+1.85=
1-0.9=3.11+2.22=13.4-8=0.6-0.23=0.8-0.37=

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