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    选出适合用折线统计图表示的话题，在横线上打对号．
    （1）小明从4岁到10岁的身高
     

    （2）一天的温度变化
     

    （3）班级中同学喜欢吃香蕉、橘子、苹果、荔枝的人数
     
    ．
    考点：统计图的选择
    专题：统计图表的制作与应用
    分析：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；由此根据情况选择即可．
    解答： 解：根据统计图的特点可知：
    （1）小明从4岁到10岁的身高，×
    （2）一天的温度变化，√
    （3）班级中同学喜欢吃香蕉、橘子、苹果、荔枝的人数，×
    故答案为：×，√，×．
    点评：此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    3
    10
    +
    1
    6
    =
    3+1
    10+6
    =
    4
    16
    =
    1
    4
     
    ．（判断对错）

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    要使□462÷67的商是三位数，□里最小可以填
     
    ；要使□51÷35的商是一位数，□里最大可以填
     
    ．

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    帮小动物算一算．
    20-4×
     
    =4；   5+2×
     
    =17；   45-7×
     
    =10；   6×
     
    +8=50．

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    一个平行四边形，底3.8厘米，高2.5厘米，它的面积是
     
    平方厘米．

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    7的6倍是
     
    ，
     
    个15是30，
     
    除以4是600．

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    10月份有31天，则10月份有
     
    个星期，余
     
    天．

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    709-
     
    =394   586+
     
    =661．

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    0.35×240的积有（　　）位小数．
    A、1B、2C、没有

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