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18.四年级一班男女生进行套圈比赛,每人套16个圈,下图的统计图表示他们套中的个数

(1)男生平均每人套中多少个?
(2)女生平均每人套中多少个?
(3)男生套得准还是女生套得准?

分析 (1)根据表示男生套圈成绩的条形统计图所提供的信息,求出男生套的总个数除以男生人数就是男生平均每人套的个数.
(2)同理,求出女生套的总个数除以女生人数就是男生平均每人套的个数.
(3)根据(1)、(2)求得的男、女生平均套中的个数即可确定.

解答 解:(1)(5+7+8+4)÷4
=24÷4
=8(个)
答:男生平均每人套中8个.

(2)(5+8+7+4+6)÷5
=30÷5
=6(个)
答:女生平均每人套中6个.

(3)8个>6个
答:男生套得准.

点评 此题是考查如何从条形统计统计图中获取信息,并根据所获取的信息解决实际问题.

练习册系列答案
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8.在计算30-16+5时,是按从左到右的顺序进行计算.√. (判断对错)

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9.根据要求添上括号.
先乘、再加、最后除:9.6×5+18.32÷8.4
先加、再除、最后乘:9.6×5+18.32÷8.4.

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6.在如图的正方形中涂出分数或算式表示的数.

        $\frac{8}{10}$0.8                          0.13×2$\frac{26}{100}$.

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13.6和12 的最大公因数6      最小公倍数12     
7和8的最大公因数1         最小公倍数56  
8和12的最大公因数4       最小公倍数24
 9和15的最大公因数3  最小公倍数45   
12和10的最大公因数2  最小公倍数60   
14和35的最大公因数7最小公倍数70.

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3.下面(  )题的算式的积与120×60的积不同.
A.240×30B.100×80C.480×15

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10.4个千万、5个万、6个千组成的数是40056000.

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7.用你喜欢的方法计算.
0.25×1.25×32
15.92-7.56+2.08-2.44
45×($\frac{7}{9}$+$\frac{4}{15}$-0.6)
$\frac{4}{9}×\frac{1}{5}÷\frac{4}{5}$.

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8.甲数的$\frac{2}{5}$等于乙数的$\frac{5}{8}$,甲数是400,乙数是(  )
A.100B.625C.1600D.256

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