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比大小.
30.205
 
30.502               0.6米
 
600厘米         
9
10
 
0.9.
0.127×100
 
127÷100          1.2千克+0.8克
 
2千克.
考点:小数大小的比较,质量的单位换算
专题:综合题
分析:先统一单位,再比较大小,小数大小的比较方法,先比较小数的整数部分,整数部分大的这个小数就大,如果整数部分相同,就比较十分位,十分位大的这个小数就大,如果十分位相同,就比较百分位,百分位大的这个小数就大,如果百分位相同,就比较千分位…据此可解答.
解答: 解:30.205<30.502               0.6米<600厘米         
9
10
=0.9.
0.127×100>127÷100          1.2千克+0.8克<2千克;
故答案为:<,<,=,>,<.
点评:此题要求先统一单位或先计算,再比较大小.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

画一画,量一量.
在图中,过点A作直线l的平行线m,并量出平行线间的距离是
 
厘米

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科目:小学数学 来源: 题型:

兴趣小组的同学要用
4
5
米给洋娃娃做裙子,一条裙子需要
2
25
米,可以做几个裙子?

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个三角形三个内角度数的比是1:4:5,最小的内角是
 
度,这个三角形是
 
三角形.

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图正方形每边上的圆点数用n表示,每个图案中圆点的总数用S表示,圆点的总数与每边上的圆点数之间的关系用字母表示为S=
 
,按此规律推断出当n=7时,S=
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

在大于0的数内,纯小数一定比带小数小.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

100.0001是
 
位小数,从左往右三个“0”分别在
 
位、
 
位和
 
位上.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个洞有7米深,一只蜗牛在洞底下拼力向上爬,白天能爬上3米,到晚上不但不能往上爬,还要滑下1米,这只蜗牛
 
天能爬到洞口.

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科目:小学数学 来源: 题型:

将长2厘米、宽1厘米的小长方形硬纸如图那样,一层、二层、三层…地排成“山”形.

(1)第二个图形的周长是
 
厘米;
(2)排第五个图形,共需要小长方形
 
个;
(3)如果排10个图形,那么一共需要小长方形
 
个.

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