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    如果A：B=
    1
    9
    ，那么（A×9）：（B×9）=（　　）
    A、1
    B、
    1
    9
    C、1：1
    D、无法确定
    考点：比的性质
    专题：比和比例
    分析：比的性质是指比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比的大小不变；据此解答．
    解答： 解：因为A：B=
    1
    9
    ，
    所以（A×9）：（B×9）=1：9．
    故选：B．
    点评：此题考查比的性质的运用．
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    一个长方形的周长是64米，长和宽的比是5：3，这个长方形的面积是
     
    m2．

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    下面各数一个0也不读的数是（　　）
    A、6070B、8003
    C、7300D、8090

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    光明小学参加数学兴趣小组的有54人，比参加英语兴趣小组的人数少25%．参加英语兴趣小组的有多少人？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上合适的单位．
    一个鸡蛋重55
     
    ；     
    小学生每天在校时间为6
     
    ；      
    一箱苹果重10
     
    ；       
    一架电梯的载重约为800
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上适当的单位名称．
    我们的学校占地约3
     
    ；
    旗杆高15
     
    ；
    舞蹈房面积为96
     
    ；
    我国领土面积约是960万
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比的前项和后项同时乘1.6，比值不变．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我国的陆地领土面积约为
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    806000读作八十万零六千．
     
    ．（判断对错）

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