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    学校为每个学生编号，设定末尾用“0”表示女生，用“1”表示男生．“06104250”表示2006年入学的一年级4班的25号同学，该同学是女生．那么“05201421”表示的信息是（　　）
    A、2006年入学的一年级4班的25号同学，该同学是女生
    B、2005年入学的二年级1班的42号同学，该同学是男生
    C、2005年入学的二年级1班的42号同学，该同学是女生
    D、2005年入学的二年级4班的21号同学，该同学是男生
    考点：数字编码
    专题：传统应用题专题
    分析：“06104250”表示2006年入学的一年级4班的25号同学，该同学是女生可知：这个学籍号的前两位表示入学的年份，是年份的后两位；第3个数字表示年级；第4、5个数字表示班数；第6、7位是学号，最后一位表示性别，由此求解．
    解答： 解：“05201421”表示的信息是：2005年入学的二年级1班的42号同学，该同学是男生．
    故选：B．
    点评：本题关键是先由已知的编号表示的意义找出各个位上数字表示的含义，再由这个含义求解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    把267950改写成以万为单位的数是267.95万．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算0.8×（12.5×1.25）时，应用乘法的（　　）进行计算比较简便．
    A、交换律B、结合律C、分配律

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    两个数相除的商是8，除数和被除数同时缩小到原来的
    1
    10
    ，商是（　　）
    A、0.08B、8C、80

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    劳动节在第几季度（　　）
    A、第一季度B、第二季度
    C、第三季度D、第四季度

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    小数十分位上的计数单位比百分位上的计数单位（　　）
    A、大0.9B、小0.9
    C、大0.09D、小0.09

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面各组的三个月份中，都是小月的是（　　）
    A、7、8、11
    B、2、4、7
    C、6、9、11
    D、1、5、6

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按要求排列．
    ①把1、5、7这三个数字组成的所有的三位数，用“＞”连接起来．
    ②把下列算式按得数由大到小排列．
    123+282       624-225       49×9       61×8．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看一本280页的故事书，第一天看了这本书的
    1
    4
    ，第二天看了这本书的
    2
    7
    ，两天一共看了多少页？

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