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    7.80和7.8的大小相等，意义不同．
     
    （判断对错）
    考点：小数的读写、意义及分类
    专题：小数的认识
    分析：根据小数的基本性质，在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，所以7.8=7.80；但7.80的计数单位是0.01，而7.8的计数单位是0.1；由此判断即可．
    解答： 解：根据小数的基本性质，7.8=7.80，根据小数的意义，7.80的计数单位是0.01，而7.8的计数单位是0.1，故意义不相同．
    故答案为：√．
    点评：本题考查了小数的基本性质，小数的位数不同，它们表示的计数单位就不相同，意义也不相同．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个自然数乘以0.01，所得的积一定小于这个自然数．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看图回答问题．

    （1）根据上面的统计图，填写下面的统计表．
    班级/人数/性别总计六（1）六（2）六（3）六（4）
    合计
    男
    女
    （2）从上面的统计图或统计表中，你能知道些什么？（至少写两条）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按要求涂色．
    （1）任意摸一个，摸到涂色的圆片可能性大．○○○○○○○○
    （2）任意摸一个，一定能摸到涂色的圆片．○○○○○○○○
    （3）任意摸一个，不可能摸到涂色的圆片．○○○○○○○○

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    循环小数8.59696 …还可以写作
     
    ，保留两位小数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    省略“万”或“亿”后面的尾数，写出近似数．
    79008≈
     
    万                   8646990000≈
     
    亿
    314904≈
     
    万                  9960000000≈
     
    亿．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1小时12分=
     
    时；        2.05升=
     
    毫升．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把圆对折，折痕就是直径，也就是圆的对称轴．
     
    ． （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某市居民生活用电每月标准用电量为80度，标准用电的基本价格为每度0.50元．若每月用电量超过标准用电量，超出部分按每度0.6元收费．某户某份用电130度，共需交电费多少元？

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