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“男生人数比女生人数多 
2
9
.”这里把
 
看作单位“1”,男生人数是女生人数的
 
,关系式是:
 
考点:单位“1”的认识及确定
专题:分数和百分数
分析:通常把“的”前面的量以及“是”、“比”、“占”、“相当于”等后面的量看作单位“1”,所以“男生人数比女生人数多 
2
9
.”这里把女生人数看作单位“1”,男生人数是女生人数的
11
9
,关系式是:男生人数=女生人数×(1+
2
9
)
解答: 解:“男生人数比女生人数多 
2
9
.”这里把女生人数看作单位“1”,
男生人数是女生人数的1+
2
9
=
11
9

关系式是:男生人数=女生人数×(1+
2
9
)

故答案为:女生人数、
11
9
、男生人数=女生人数×(1+
2
9
)
点评:此题主要考查了单位“1”的确定.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

因为114=57×2,所以57与2是114的质因数.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

-6℃<-5℃.
 
   (判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)E 点的位置是(
 
 
);
(2)F点的位置是(
 
 
);
(3)M点的位置是(
 
 
);
(4)N点的位置是(
 
 
).

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲乙两车分别从东西两站同时相对开出,6小时甲车距西站还有全程的
1
8
,乙车超过中点54千米,已知甲车每小时比乙车快15千米,东西两站相距
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

30500前后两个数是(  )
A、30501,30502
B、30499,30501
C、30400,30600
D、20500,40500

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科目:小学数学 来源: 题型:

在3、5、12、15中,互质的两个数有(  )对.
A、5B、4C、3D、2

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个数缩小10倍是0.53,这个数扩大100倍是(  )
A、5.3B、53
C、530D、5300

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科目:小学数学 来源: 题型:

将下列分数化为小数:
3
8
5
6
44
9
2
7
10
13

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