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    “男生人数比女生人数多 
    2
    9
    ．”这里把
     
    看作单位“1”，男生人数是女生人数的
     
    ，关系式是：
     
    ．
    考点：单位“1”的认识及确定
    专题：分数和百分数
    分析：通常把“的”前面的量以及“是”、“比”、“占”、“相当于”等后面的量看作单位“1”，所以“男生人数比女生人数多 
    2
    9
    ．”这里把女生人数看作单位“1”，男生人数是女生人数的
    11
    9
    ，关系式是：男生人数=女生人数×(1+
    2
    9
    )    ．
    解答： 解：“男生人数比女生人数多 
    2
    9
    ．”这里把女生人数看作单位“1”，
    男生人数是女生人数的1+
    2
    9
    =
    11
    9
    ，
    关系式是：男生人数=女生人数×(1+
    2
    9
    )    ．
    故答案为：女生人数、
    11
    9
    、男生人数=女生人数×(1+
    2
    9
    )    ．
    点评：此题主要考查了单位“1”的确定．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    因为114=57×2，所以57与2是114的质因数．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    -6℃＜-5℃．
     
       （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）E 点的位置是（
     
    ，
     
    ）；
    （2）F点的位置是（
     
    ，
     
    ）；
    （3）M点的位置是（
     
    ，
     
    ）；
    （4）N点的位置是（
     
    ，
     
    ）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲乙两车分别从东西两站同时相对开出，6小时甲车距西站还有全程的
    1
    8
    ，乙车超过中点54千米，已知甲车每小时比乙车快15千米，东西两站相距
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    30500前后两个数是（　　）
    A、30501，30502
    B、30499，30501
    C、30400，30600
    D、20500，40500

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在3、5、12、15中，互质的两个数有（　　）对．
    A、5B、4C、3D、2

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数缩小10倍是0.53，这个数扩大100倍是（　　）
    A、5.3B、53
    C、530D、5300

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将下列分数化为小数：
    3
    8
    ，
    5
    6
    ，
    44
    9
    ，
    2
    7
    ，
    10
    13
    ．

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