分析 根据整数中“零”的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零.要想一个“零”也不读,就要把所有的0都写在每级的末尾;要想只读一个“零”,就要有一个0或连续几个0不能写在每级的末尾.
解答 解:用 2、5、8、0、0、0组成的六个数中,一个“零”也不读的是:258000(答案不唯一);
只读一个“零”的是:250008(答案不唯一).
故答案为:258000,250008.
点评 本题是考查整数的读、写法,分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况,是常用的方法,要熟练掌握.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
长 | 宽 | 每块价格 | |
第一种 | 2分米 | 2分米 | 5元 |
第二种 | 3分米 | 2分米 | 7元 |
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 计算同分母分数相加减时,分子同分子相加减,分母同分母相加减 | |
B. | 被除数和除数同时乘或除以相同的数,商不变 | |
C. | 在乘法算式中,一个因数扩大a倍(0除外),另一个因数缩小a倍,积不变 | |
D. | 小数加减法同整数加减法一样,在列竖式计算时,要把数的末尾对齐 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com