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    在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
    4.5
     
    5.4         2.30
     
    2.299
    5.1万
     
    51000        30.030
     
    30.300．
    考点：小数大小的比较
    专题：运算顺序及法则
    分析：小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位…据此可解答．
    解答： 解：4.5＜5.4         2.30＞2.299
    5.1万=51000        30.030＜30.300；
    故答案为：＜，＞，=，＜．
    点评：此题考查了小数大小的比较方法．
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    一个两位小数四舍五入，得到的近似数是9.0，这个两位小数最大是
     
    ，最小是
     
    ．

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    小红坐在教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示．用数对（2，3）表示小明坐在教室的位置，则小明坐在教室的第
     
    列第
     
    行．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    夏季太阳从东边升起，冬季太阳从西边升起．
     
    ．（判断对错）

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    在横线里填上合适的单位．
    （1）一块毛巾的面积是8
     
    ；
    （2）一间教室地面的面积是56
     
    ；
    （3）一个果园的面积大约是6
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    画圆时，圆心决定
     
    ，
     
     决定圆的大小．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    7
    4
    的倒数是
     
    ，
     
    与0.45互为倒数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    9只鸽子飞回4个鸽舍，至少有
     
    只要飞进同一个鸽舍里．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一次数学竞赛，共有15道题，答对一题得8分，答错一题扣4分，小美在这次竞赛中得了72分，她一共做对
     
    题．

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