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先估计下面4个角的度数,再用量角器量一量,按顺序排排队.
分析:根据角两边叉开的大小,以及1°的大小,估计出角的度数,再根据量角的方法量出即可.
解答:解:测量如下:
点评:本题考查了角的大小比较,解题的关键是掌握用量角器量角的度数,角的度数越大,角越大.
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科目:小学数学 来源: 题型:

先估计图中每个角的度数,再量出下面每个角的度数.
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∠1=
 
;∠2=
 
;∠3=
 
;∠4=
 

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

先估计图中每个角的度数,再量出下面每个角的度数.

∠1=________;∠2=________;∠3=________;∠4=________.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

先估计下面4个角的度数,再用量角器量一量,按顺序排排队.

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科目:小学数学 来源:同步题 题型:填空题

先估计下面4个角的度数,再用量角器量一量,按顺序排排队。
(    )>(    )>(    )>(    )

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