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    （1）圆心的位置用数对表示是（2，2），在方格中标出圆心0，并根据圆心的位置画一个半径为1cm的圆．
    （2）画出该圆向上平移4格后的图形，这时圆心的位置用数对表示是（
    6
    6
    ，
    2
    2
    ）．
    分析：（1）圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小，由此以点（2，2）为圆心，以1厘米为半径画圆；
    （2）向右平移加，向下平移减，依此可得平移后圆心的位置．
    解答：解：（1）如下图所示：

    （2）如图：

    2+4=6，故平移后圆心的位置用数对表示是（6，2）．
    故答案为：6，2．
    点评：考查了画圆，同时考查了数对与位置，注意“左减右加，上加下减”，综合性较强．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?延边州）（1）左边的圆，圆心的位置用数对表示是（，），这个圆的面积是
    28.26
    28.26
    平方厘米．（每个小方格表示1平方厘米）
    （2）右边的图案由4个三角形组成，这个图案是一个
    轴对称
    轴对称
    图形，它有
    4
    4
    条对称轴．
    （3）将图案中的（图案中最上面的三角形）绕A点按
    逆
    逆
    时针方向旋转
    90
    90
    °，可以得到 （图案中最左面的三角形）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）每个方格的边长表示1厘米，以点（4，9）为圆心画一个半径2厘米的圆．
    （2）如果把这个圆先向右平移7格再向下平移5格，平移后圆心的位置用数对表示是（
    11
    11
    ，
    4
    4
    ）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2009?邗江区模拟）（1）画出图①的另一半，使它成为一个轴对称图形．再将画好的完整图形先向右平移6格．
    （2）图中圆的圆心的位置用数对表示是（3，3 ），O点的位置可用数对表示是（11，3  ）．将圆按3：1的比放大，并以O点为圆心画出放大后的圆．原来圆的面积和放大后圆面积的比是（1：9   ）．
    （3）请将图②绕A点顺时针旋转90．，画出旋转后的图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面的方格纸中每一小格表示1平方厘米．

    （1）画出图①的另一半，使它成为一个轴对称图形．
    （2）以三角形ABC的BC边为底，画出一个和三角形面积相等的平行四边形．
    （3）图中D点的位置用数对表示是（，），把长方形绕D点顺时针旋转90°，画出旋转后的图形．
    （4）画出图中的圆按3：1放大后的图形，圆心的位置用数对表示是（17，4），放大后的圆的面积是
    28.26
    28.26
    平方厘米．

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