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    操作题．
    （1）将图A向下平移3个格得到图B．
    （2）以图A中的点O为旋转点，顺时针旋转90°得到图形C．
    考点：作平移后的图形,作旋转一定角度后的图形
    专题：图形与变换
    分析：（1）因为圆心确定圆的位置，所以先把圆心向下平移3格，得到平移后的圆的圆心，再以这个点为圆心，以原来圆的半径为半径画圆即可得出平移后的圆；
    （2）把原来圆的圆心绕点O顺时针旋转90度，得到旋转后的圆心的位置，再以原来的圆的半径为半径画圆即可．
    解答：解：根据题干分析画图如下：
    点评：解答此题的关键是明确圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按要求在方格纸上画图形．（每个小正方形表示1平方厘米）
    （1）在方格纸上，把圆O向右平移3格，画出平移后的图形．
    （2）把三角形绕A点顺时针旋转90°，画出旋转后的图形．
    （3）画一个面积是12平方厘米的等腰梯形，并画出它的对称轴．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将如图所示图形向右平移2格后，再按1：2画出缩小后的图形标出图中A′、B′、C′、D′的位置．

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    科目：小学数学 来源： 题型：


    （1）画出小房图向右平移6格后的图形．
    （2）画出平行四边形的另一半，使它成为一个轴对称图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按要求作图．（每个方格表示1平方厘米）．

    （1）把方格纸上左边的三角形向右平移5格．
    （2）画出方格纸右边图形的另一半，使它成为一个轴对称图形．
    （3）在方格纸空出的地方画一个周长是16厘米的正方形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    图1中每个小正方形的边长都是1厘米．

    （1）请画出向右平移4格后的图形．
    （2）已知是一个图形的
    12
    ，原来的图形可能是什么样子？请你把原来的图形补充完整．
    （3）图2有两个长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米．你能把它们拼成一个长方形或一个正方形吗？先在图1方格纸上画一画拼成图形的样子，然后算一算它的周长和面积各是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在方格纸上画出图形B和图形C．
    （1）图形A向右平移3个方格得到图形B．
    （2）图形A绕点O顺时针方向旋转90°得到图形C．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把如图中图形向右平移6格．

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    科目：小学数学 来源： 题型：


    （1）把平行四边形向右平移6格．
    （2）把三角形绕O点逆时针旋转90度．

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