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修一条路,已经修了全长的40%,正好是
4
5
km,这条路还剩多少千米没有修?
考点:百分数的实际应用
专题:分数百分数应用题
分析:把全长看作单位“1”,则已修的分率为40%,对应
4
5
千米,运用除法即可求出全长,再减去已经修的
4
5
千米,即为还剩多少千米没有修.
解答: 解:
4
5
÷40%-
4
5

=2-
4
5

=1
1
5
(千米)
答:这条路还剩1
1
5
千米没有修.
点评:解答本题的关键是找准单位“1”,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算即可.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

比较0.8和0.80的大小,它们一样大,比较它们的计数单位,
 
的计数单位小.

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某服装店3月份的营业额比2月份增加了10%,4月份又比3月份回落了6%,4月份的营业额比2月份是增加了还是减少了?增减幅度是多少?

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甲水管注满一池水要20小时,乙水管注满一池水要12小时.如果两根水管同时向这个水池注水,多少小时可将这个水池注满?

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4x+5×8=72,这个方程的解是8.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面各图中的阴影部分,能用
1
3
表示的是(  )
A、①B、②C、③D、④

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图,已知正方形的面积为8cm2,求图中阴影部分的面积.

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科目:小学数学 来源: 题型:

1
2
×(
1
3
+
1
4
)=
1
2
×
1
3
+
1
2
×
1
4
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

2
3
4
5
1
7
这三个分数中,分数单位最大的分数是
 
,分数单位最小的分数是
 
,最接近0的分数是
 

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