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    3.25×7表示
    7个3.25是多少
    7个3.25是多少
    ，18×0.2表示
    18的十分之二是多少
    18的十分之二是多少
    ．
    分析：根据小数乘整数的意义与一个数乘小数的意义进行解答即可．
    解答：解：根据小数乘法的意义可得：
    3.25×7表示7个3.25是多少；
    18×0.2表示18的十分之二是多少．
    故填：7个3.253.25是多少，18的十分之二是多少．
    点评：小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算；一个数乘小数的意义与整数乘法的意义有所不同，是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几…是多少．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    设计学生证．某人的身份证号码是33062566060162
    （1）前两个数字表示省份，如33代表浙江省．
    （2）第3、4位的两个数字表示城市，如06表示绍兴市．
    （3）第5、6位的两个数字表示县（区），如25表示诸暨．
    （4）第7-12位上的数字表示某人的出生年、月、日，如1966年6月1日出生的，则表示为660601．
    （5）第13、14两个数字表示居住地所在派出所．
    （6）最后一位表示某人的性别，单数表示男性，双数表示女性．
    你能学着编身份证的方法，为自己学校的学生设计一份学生证．要求能从学生证中看出该生的入学年份，出生年、月、日，现在就读班级，男、女性别等．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    观察1+3=4；4+5=9；9+7=16；16+9=25；25+11=36这五道算式，找出规律，
    9
    9
    2+19=
    10
    10
    2，302+
    61
    61
    =312，用含n的代数式表示第n个式子．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    观察下面两个表格，并回答问题．
    （1）抢运救灾物资卡车的载重量和需要卡车的数量如下表．
    卡车载重量/吨 2 4 5 10 20
    需要卡车数量/辆 50 25 20 10 5
    （2）用同样的卡车抢运救灾物资的吨数和需要卡车数量如下表．
    物资总重量/吨 15 25 30 35 40
    需要卡车数量/辆 3 5 6 7 8
    根据表中信息，分别用数量关系式表示每个表中两个相关联的量之间的关系，再判断哪两个量成正比例，哪两个量成反比例．

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：判断题

    判断，在正确说法后面画“√”，错误的画“×”。
    1．最大的一位数是8。
    [     ]
    2．最小的两位数是11，最大的两位数是99。
    [     ]
    3．5是一位数，12是两位数。
    [     ]
    4．25和27中间的数是62。
    [     ]
    5．39前面的数是38，39后面的数一定是40。
    [     ]
    6．62的十位上是6，表示有6个十，个位上是2，表示两个一。 
    [     ]
    7．100的百位上的数1l。
    [     ]
    8．十位上是8，个位上是7，这个数一定是78。
    [     ]
    9．个位上是5，十位上是6，这个数一定是65。
    [     ]
    10．个位上是0，十位上是4，这个数一定是40。
    [     ]

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