34+173+66+127 | 98×74 | 870-567-133 |
25×(8×4) | 390÷26÷15 | 11×56-56 |
分析 (1)利用加法的交换律和结合律进行计算;
(2)把98改写成100-2,然后利用乘法分配律进行简算;
(3)利用减法性质进行计算;
(4)利用乘法的交换律和结合律进行简算;
(5)把26改写成13×2,再利用除法性质进行简算;
(6)利用乘法分配律逆运算进行简算.
解答 解:(1)34+173+66+127
=(34+66)+(173+127)
=100+300
=400
(2)98×74
=(100-2)×74
=100×74-74×2
=7400-148
=7252
(3)870-567-133
=870-(567+133)
=870-700
=170
(4)25×(8×4)
=(25×4)×8
=100×8
=800
(5)390÷26÷15
=390÷(13×2)÷15
=390÷13÷2÷15
=30÷(2×15)
=30÷30
=1
(6)11×56-56
=11×56-56×1
=56×(11-1)
=56×10
=560
点评 考查学生对整数运算定律的掌握情况.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 扩大到原数的10倍 | B. | 缩小原数的$\frac{1}{10}$ | ||
C. | 大小不变 |
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