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甲乙二从A、B两地同时相向平行,经过10小时可以相遇;但当甲行8小时,乙行6小时后二人停止;此时二人仍相距全程的
2
9
.已知甲每小时行60km,求A、B两地距离.
考点:相遇问题
专题:综合行程问题
分析:当甲行8小时,乙行6小时后二人停止;此时二人仍相距全程的
2
9
,行了全程的1-
2
9
,甲行6小时,乙行6小时行全程的
6
10
,甲2小时行全程的1-
2
9
-
6
10
,甲每小时行60km,求出甲两小时走的路程,除以对应的分率即可.
解答: 解:60×2÷(1-
2
9
-
1
10
×6)
=120÷
8
45

=675(千米)
答:A、B两地距离675千米.
点评:本题主要考查行程问题,求出甲2小时行的路程占总路程的几分之几是解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

甲数是乙数的2.5倍,甲乙两数的比是
 
 
,甲占甲乙两数和的
()
()
,乙数是甲数的
()
()

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科目:小学数学 来源: 题型:

567-
 
=309
 
+487=732.

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科目:小学数学 来源: 题型:

某商场元旦前夕优惠酬宾,原价3.5元的杯子打折后,每个便宜8角钱.妈妈买了12个这样的杯子,付给收银员50元,收银员应找给妈妈
 
元.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个两位数,各个数位之和的6倍比原来小9,求这个两位数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(如图)

(1)在上面的图形中任意选2个,拼成一个长方形或正方形.
(2)你能用两副同样的三角尺,分别拼成一个长方形和一个正方形吗?

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科目:小学数学 来源: 题型:


(1)小刺猬有
 
只;小象有
 
只;小猴子有
 
只.
(2)小猴子的只数比小刺猬多
 
只.
口○口=口
(3)小猴子的只数比小象少
 
只.
口○口=口
(4)小象的只数比小刺猬多
 
只.
口○口=口
(5)这些小动物一共有
 
只.
口○口○口=口.

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科目:小学数学 来源: 题型:

每公顷的施肥量一定,化肥的总量和施肥的公顷数成正比例.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

一辆车身长12米的汽车从甲站以40千米/时的速度开往乙站,于上午10:06在离乙站200千米处遇到从乙站出发走向甲站的一位行人,1秒钟后,汽车离开行人,行人继续向甲站走去,汽车到达乙站休息30分钟后,从乙站返回甲站,问什么时侯汽车可追上那位行人?

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