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填上“>”“<”或“=”:
31.5×0.9
31.5
5.42÷0.9
5.4
5.6×0.14
0.14
2.5×0.8
2.5÷0.8
3.56÷1.01
3.56
4.95÷1
=
=
4.95
分析:一个数(0除外)乘一个大于1的数,结果大于原数;
一个数乘一个等于1的数,结果等于原数;
一个数(0除外)乘一个小于1的数,结果小于原数;
一个数(0除外)除以一个大于1的数,结果小于原数;
一个数除以一个等于1的数,结果等于原数;
一个数(0除外)除以一个小于1的数(0除外),结果大于原数;
据此解答即可.
解答:
解:
31.5×0.9<31.5
5.42÷0.9>5.4
5.6×0.14>0.14 2.5×0.8<2.5÷0.8
3.56÷1.01<3.56 4.95÷1=4.95
故答案为:<,>,>,<,<,=.
点评:此题考查了积、商变化规律的灵活运用.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

在三位数5□4的“□”中,分别填上
0
0
3
3
6
6
9
9
后组成数,这个三位数既是2的倍数,又是3的倍数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上合适的质量单位g或kg
一个排球重450
g
g

一包方便面重100
g
g

小明体重约30
kg
kg

一头大象重3000
kg
kg

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科目:小学数学 来源: 题型:

填上适当的条件、问题或算式

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科目:小学数学 来源: 题型:

填上合适的单位(米或厘米).
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科目:小学数学 来源: 题型:

在后面的括号里填上可能性为1、0或
1
2

例如:抛一枚硬币,正面朝上.(  
1
2

(1)盒子里都是黄球任意摸一个能摸到白球.
 

(2)下周一本地下雨.
 

(3)人活着是不可能离开水和空气的.
 

(4)盒子里有4个红球,4个黄球,任意摸一个能摸到红球.
 

(5)公鸡会生蛋.
 

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