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    如果存入银行500元记作+500元，那么交水电费200元就应记作-200元．
     
    （判断对错）
    考点：负数的意义及其应用
    专题：整数的认识
    分析：此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：存入银行记为正，则支出就记为负，直接得出结论即可．
    解答： 解：如果存入银行500元记作+500元，那么交水电费200元就应记作-200元是正确的；
    故答案为：√．
    点评：此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．
    练习册系列答案
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    6×
     
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    5×
     
    ＜372
    9×
     
    ＜50              
    100×5×2＞
     
    ．

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    如图编号为1～7的七块拼板都是由5个1×1的小正方形组成的．请你从中选出5块，拼成一个如“答题图”5×5的大正方形．请你在“答题图”上画出你的拼法（要求描线清晰），并标上所用拼板的编号，每个拼板只能用一次（拼板正、反面可翻转拼搭）．

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    次水．

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    用2、3、4、5、6这五个数字组成一个三位数和一个两位数，如果要使这个三位数与这个两位数的乘积尽量大，那么所组成的三位数是
     
    ．

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    在0、6、8、2.5、80、5和1.5中，
     
    是
     
    的因数，
     
    是
     
    的倍数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    若|x+4|+|2-y|=0，则xy=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3.34是由
     
    个一、
     
    个十分之一和
     
    个百分之一组成的．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    要使18□÷3的商的末尾有0，□里只能填0．
     
    （判断对错）

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