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    个位上是0的数，同时一定是（　　）的倍数．
    A、2和3B、3和5C、2和5
    考点：2、3、5的倍数特征
    专题：数的整除
    分析：因为个位是0，即该数的个位数是偶数，满足能被2整除的数的特点，所以首先确定能被2整除；又根据能被5整除的数的特征：该数的个位数是0或5，所以该数是5的倍数，进而得出结论．
    解答：解：根据能分别被2、5整除的数的特征，可知：个位上是0的数，同时是2和5的倍数；
    故选：C．
    点评：解答此题用到的知识点：（1）能被2整除的数的特征；（2）能被5整除的数的特征．
    练习册系列答案
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    下面四个答案中，“□”代表数字0，“△”代表1～9中的任意一个数字，（　　）一定是2、3和5公有的倍数．
    A、△△□□B、△△□△C、△△△□D、△□△△

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    682最少要加上（　　）所得的数才能被3整除．
    A、1B、2C、5D、6

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    同时是2、3、5的倍数的数是（　　）
    A、奇数B、偶数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果a与b的和是5的倍数，则a+b最小是（　　）
    A、1B、5C、10D、15

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在□里添入适当的数字使四位数24□1是3的倍数．□里有（　　）不同的填法．
    A、1B、2C、3D、5

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在四位数1□20中的方框里填一数字，使它能同时被2，3，5整除，最多有
     
    种填法．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    能同时被2、3、5整除的最小三位数是
     
    ，最大两位数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1是最小的自然数，还是最小的整数
     
    ．

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