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    找出单位1，写出数量关系式．
    （1）一堆煤，运走了
    6
    11
    ，
    煤的总质量×
    6
    11
    =运走的质量
    煤的总质量×
    6
    11
    =运走的质量
    ．
    （2）实际比计划节约
    1
    5
    ，
    计划的量×
    1
    5
    =实际比计划节约的量
    计划的量×
    1
    5
    =实际比计划节约的量
    ．
    （3）第一次用去的是第二次的
    1
    5
    ，
    第二次用去的量×
    1
    5
    =第一次用去的量
    第二次用去的量×
    1
    5
    =第一次用去的量
    ．
    （4）降价
    1
    10
    出售，
    原价×
    1
    10
    =下降的钱数
    原价×
    1
    10
    =下降的钱数
    ．
    （5）冰会变成水，体积会减少
    1
    10
    ，
    冰的体积×
    1
    10
    =减少的体积
    冰的体积×
    1
    10
    =减少的体积
    ．
    分析：（1）把这堆煤的总质量看成单位“1”，用煤的总质量乘上
    6
    11
    就是运走的质量；
    （2）把计划的量看成单位“1”，用计划的量乘上
    1
    5
    ，就是实际比计划节约的量；
    （3）把第二次用的量看成单位“1”，用第二次用去的量乘上
    1
    5
    就是第一次用去的量；
    （4）把原价看成单位“1”，原价乘上
    1
    10
    就是下降的钱数；
    （5）把冰的体积看成单位“1”，冰的体积乘上
    1
    10
    就是减少的体积．
    解答：解：（1）把这堆煤的总质量看成单位“1”，
    煤的总质量×
    6
    11
    =运走的质量；

    （2）把计划的量看成单位“1”，
    计划的量×
    1
    5
    =实际比计划节约的量；

    （3）把第二次用的量看成单位“1”，
    第二次用去的量×
    1
    5
    =第一次用去的量；

    （4）把原价看成单位“1”，
    原价×
    1
    10
    =下降的钱数；

    （5）把冰的体积看成单位“1”，
    冰的体积×
    1
    10
    =减少的体积．
    故答案为：煤的总质量×
    6
    11
    =运走的质量，计划的量×
    1
    5
    =实际比计划节约的量，第二次用去的量×
    1
    5
    =第一次用去的量，原价×
    1
    10
    =下降的钱数，冰的体积×
    1
    10
    =减少的体积．
    点评：本题关键是找出单位“1”，单位“1”一般在“占”、“比”、“相当于”、“是”等词的后面．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    找出单位“1”，并写出数量关系式．
    （1）小明读一本书，平均每天读它的
    1
    15
    ．单位“1”是：
    这本书的页数
    这本书的页数
    ，数量关系式是
    这本书的页数×
    1
    15
    =每天读的页数
    这本书的页数×
    1
    15
    =每天读的页数
    ．
    （2）裤子的单价相当于上衣的单价的
    5
    8
    ．单位“1”是：
    上衣的单价
    上衣的单价
    ，数量关系式是
    上衣的单价×
    5
    8
    =裤子的单价
    上衣的单价×
    5
    8
    =裤子的单价
    ．

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    科目：小学数学 来源：小学生同步轻松练习　六年级数学·第十一册 题型：071

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    红气球的数量是蓝气球的，黄气球的数量是蓝气球的．

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