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    58+58+58+58+58=
     
    ×
     
    ．
    考点：整数的乘法及应用
    专题：运算顺序及法则
    分析：58+58+58+58+58是求5个58相加的和是多少，根据整数乘法的意义，既可以列式为58×5，也可以列式为5×58．
    解答： 解：58+58+58+58+58=58×5．
    故答案为：58，5．
    点评：此题考查整数乘法意义的理解和运用，答案不唯一，也可以列成为5×58．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算：
    1
    11
    +
    1
    13
    +
    1
    15
    +
    1
    17
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一台简易计算机按下列程序自动运行，该计算机有两个显示窗口分别显示当时的x、y的值：
    ①x=3，y=5（开始时，x窗口显示3，y窗口显示5）；
    ②x→x+12（这时，x窗口的数由3变为3+12=15）；
    ③y→y+2x（这时，y窗口的数由5变为5+2×15=35）；
    ④y＜1000时，返回②；y≥1000时，执行⑤；
    ⑤打印机工作，打印出x+y的值；
    ⑥停机．
    请问：停机时，打印机打印出的数是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲、乙两车同时从A、B两地相对开出，甲4小时行完全程，乙5小时行完全程，甲到达B地时，乙离A地还有100千米，则全程有多少千米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    只列式，不计算．
    一个圆柱体的底面半径是5分米，高4分米．
    （1）这个圆柱体的侧面积是多少？
     

    （2）这个圆柱体所占空间是多少分米3？
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1
    19
    ×
     
    =0.2×
     
    =
     
    ×23=
     
    ×
    1
    29
    =1．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    哈德走了6步，明明走了5步，共走了
     
    步．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    竖式计算．
    3.5+12.8=23.6-17.8=17.1-3.2=24.3+1.7=
    4.81-0.6=20+15.7=7-0.8=18.8+1.2=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    先找出错在哪里，在改正．

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