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    5个同学手拉手围成一个圈，周长大约是多少？
    考点：整数的乘法及应用
    专题：简单应用题和一般复合应用题
    分析：假设一个小朋友伸开手臂长是130厘米，求5个同学手拉手围成一个圈，周长大约是多少，就是求5个130是多少，用乘法计算即可．
    解答： 解：假设一个小朋友伸开手臂长是130厘米，
    130×5=650（厘米）；
    答：周长大约是650厘米．
    点评：此题考查根据生活经验来解决实际问题．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个两位数同时是2和5的倍数，这个数最小是
     
    ，最大是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    要使□3÷4的商是两位数，□里最小可以填
     
    ；
    要使□1÷5的商是一位数，□里最大可以填
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个因数相乘的积是27.5，如果一个因数扩大到它的10倍，另一个因数扩大到它的10倍，积就变成
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上＞、＜、或=．
    180×51
     
    60×6
    47×100
     
    470×10
    47×68
     
    94×43
    60×190
     
    600×18．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个三位小数，保留两位小数是 1.50，这个三位小数最大
     
    ，最小
     
    ．一个三位小数取近似值是5.08，这个小数在取近似值前最大可能是
     
    ，最小可能是
     
    ．一个三位小数，保留两位小数是5.00，这个数最大是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    100千克油菜籽可出油35千克，450千克油菜籽出油
     
    千克，
     
    千克油菜籽出油140千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个因数扩大10倍，另一个因数缩小到它的
    1
    20
    ，积就（　　）
    A、缩小到它的
    1
    10
    B、缩小到它的
    1
    2
    C、扩大10倍

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个人步行
    2
    3
    时行了
    12
    5
    km，算式
    12
    5
    ÷
    2
    3
    是求（　　）
    A、每时行多少千米？
    B、每分行多少千米？
    C、行1km要多少时？
    D、行1km要多少分？
    E、每时行多少千米

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