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    把一根长2米的绳子剪5次，剪成相等的6段，每段的长是这根绳子的


    1. A.
      数学公式
    2. B.
      数学公式
    3. C.
      数学公式
    4. D.
      数学公式
    A
    分析：就是把这根绳子的长度看作单位“1”，把它平均分成6份，根据分数的意义，每段的长是这根绳子的．
    解答：把一根长2米的绳子剪5次，剪成相等的6段，每段的长是这根绳子的；
    故选：A．
    点评：本题是考查分数的意义．关键是单位“1”的确定．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2008?北塘区）把一根长2米的绳子剪5次，剪成相等的6段，每段的长是这根绳子的（　　）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填空题．
    （1）
    7
    15
    是
    7
    7
    个
    1
    15
    ，减去3个
    1
    15
    是
    4
    15
    4
    15
    ．
    （2）5个
    1
    13
    是
    5
    13
    5
    13
    ，4个
    1
    13
    是
    4
    13
    4
    13
    ，它们的差是
    1
    13
    1
    13
    ．
    （3）把一根长2米的绳子平均剪成5段，其中的一段是这根绳子的
    1
    5
    1
    5
    ，每段长
    2
    5
    米
    2
    5
    米
    ；其中的4段是这根绳子的
    4
    5
    4
    5
    ，每段长
    2
    5
    米
    2
    5
    米
    ．
    （4）四（2）班男生有19人，占全班人数的
    19
    37
    ，这个班女生有
    18
    18
    人．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一根长2米的绳子剪成相等的6段，每段的长是这根绳子的几分之几？（　　）

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    科目：小学数学 来源： 题型：单选题

    把一根长2米的绳子剪成相等的6段，每段的长是这根绳子的几分之几？


    1. A.
      数学公式
    2. B.
      数学公式
    3. C.
      数学公式

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