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书本的数量最接近500本的是(  )
 
分析:根据乘法的意义分别列式,运用估算的方法算出本数,再进行选择.据此解答.
解答:解:A、21×26≈20×25=500,
B、30×13≈30×10≈300,
C、21×30≈20×30=600.
故选:A.
点评:本题主要考查了学生根据乘法的意义列式,再进行估算的知识.
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科目:小学数学 来源: 题型:

贝思电脑公司第一、第二门市部上缴利润统计图(1994年-2000年)
(1)哪个门市部上缴利润的数量增长得快?
(2)哪一年上缴利润的数量增长得快?
(3)哪一年两个门市部上缴利润的数量最接近?相差多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面是实验小学四年级四个班的同学为“希望小学”捐书统计表.
四(1)班 四(2)班 四(3)班 四(4)班
73本 86本 67本 64本
哪3个班捐书的总数最接近200本?

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面是某电脑公司第一、第二两个门市部上缴利润统计图,请你根据图中提供的信息,完成下列各题.
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(1)第
 
门市部上缴利润的数量增长得快.
(2)
 
年两个门市上缴利润的数量最接近.

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科目:小学数学 来源: 题型:单选题

书本的数量最接近500本的是


  1. A.
    每捆21本,有26捆.
  2. B.
    每捆30本,有13捆.
  3. C.
    每捆21本,有30捆.

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