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    六（一）班40名学生参加大扫除，其中
    3
    8
    的同学打扫教室，
    5
    8
    的同学打扫公共区．
    （1）打扫教室、公共区的同学各有多少人？
    （2）写出打扫教室、公共区的人数比．
    分析：①根据分数乘法的意义，求一个数的几分之几是多少用乘法计算，即可得出结论；
    ②根据此题考查了比的意义进行解答．
    解答：解：①40×
    3
    8
    =15（人），
    40×
    5
    8
    =25（人），
    答：打扫教室的有15人，打扫公共区的同学有25人；

    ②15：25=3：5，
    答：打扫教室、公共区的人数比是：3：5．
    点评：此题考查分数乘法的意义和比的意义．
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    六（一）班40名学生参加大扫除，其中数学公式的同学打扫教室，数学公式的同学打扫公共区．
    （1）打扫教室、公共区的同学各有多少人？
    （2）写出打扫教室、公共区的人数比．

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