精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
16.甲、乙两根同样长的绳子,甲用去它的$\frac{1}{7}$,乙用去$\frac{1}{7}$米,剩下的相比较(  )
A.甲剩下的长B.乙剩下的长C.一样长D.无法比较

分析 题目中没说两根同样长的绳子的长度,所以要从三个方面(绳子>1米、绳子=1米、绳子<1米)分析剩下的长度.

解答 解:(1)当绳子>1米时,假设绳长7米,甲用去它的$\frac{1}{7}$,即用去1米,剩下6米;
乙用去它的$\frac{1}{7}$米,剩下6$\frac{6}{7}$米,乙剩下的长;
(2)当绳子=1米时,甲用去它的$\frac{1}{7}$,即用去$\frac{1}{7}$米,剩下6$\frac{6}{7}$米;
乙用去它的$\frac{1}{7}$米,剩下6$\frac{6}{7}$米,甲、乙剩下的一样长;
(3)当绳子<1米时,假设绳长$\frac{1}{2}$米,甲用去它的$\frac{1}{7}$,即用去$\frac{1}{14}$米,剩下$\frac{6}{14}$米;
乙用去它的$\frac{1}{7}$米,剩下$\frac{5}{14}$米,甲剩下的长;
综上所述,两根同样长的绳子剩下的部分无法比较大小;
故选:D.

点评 解决此题关键是考虑问题要全面,要从三个方面(绳子>1米、绳子=1米、绳子<1米)分析剩下的长度.

练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

6.把下列数量关系式补充完整:
(1)六(1)班学生人数是六(2)班的$\frac{6}{7}$.
六(2)班的人数×$\frac{6}{7}$=六(1)班的人数
(2)六(1)班学生人数比六(2)班少$\frac{1}{9}$.
六(2)班的人数×$\frac{1}{9}$=六(1)班比六(2)班少的人数.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:选择题

7.51×300的积和下面哪个相同(  )
A.510×30B.51×30C.510×300

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

4.142×7的积是三位数,积的最高位是百位.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

11.杨老伯的家去年种了550棵杨树苗,死亡了22棵,成活率是96%.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

1.根据条件,把数量关系式补充完整.
“实际产值比计划节约$\frac{4}{5}$”,计划的产值×$\frac{4}{5}$=实际产值比计划节约的产值.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:计算题

8.用递等式计算(能简便的要简便计算).
88.1-4.4+13.6                     8.6÷2.5×414.4÷(3.6×0.25)
8.08×1.255.72+5.72×99                 47.2-1.2×[2.5÷(10-9.9)]

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

5.在横线里填上合适的单位名称.
珠穆朗玛峰大约高8千米
一辆小货车载重量是4吨
小芳的身高是131厘米,体重是35千米.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

6.将下面的数量关系补充完整.
乙数是甲数的 $\frac{3}{4}$.甲的本数×$\frac{3}{4}$=乙的本数
女生的人数相当于男生人数的$\frac{5}{6}$.男生人数×$\frac{1}{6}$=男生比女生多的人数
小红的故事书的本数比小明少$\frac{1}{5}$.小明的本数×$\frac{1}{5}$=小红比小明少的本数
一根彩带,做蝴蝶结用去$\frac{1}{7}$.这根彩带的长度×$\frac{6}{7}$=剩下的长度
实际用水量比计划节约$\frac{1}{12}$.计划用水量×$\frac{1}{12}$=实际比计算少的用水量.

查看答案和解析>>

同步练习册答案