【题目】张大爷用木条钉了一个平行四边形木框,(如图)如果把它拉成长方形,它的 (填“周长”或“面积)会增加 .(把计算结果填入括号)
【答案】面积;600平方厘米
【解析】
试题分析:(1)因为把平行四边形木框拉成长方形,它的周长没有发生变化,而是面积变大;
(2)根据平行四边形的面积公式S=ah,将a=60厘米,h=35厘米,代入公式即可求出平行四边形木框的面积;根据长方形的面积公式S=ab,把a=60厘米,b=45厘米,代入公式即可求出长方形木框的面积,再减去平行四边形木框的面积就是增加的面积.
解:(1)因为把平行四边形木框拉成长方形,它的周长没有发生变化,而是面积变大;
(2)60×45﹣60×35
=60×(45﹣35)
=60×10
=600(平方厘米)
故答案为:面积;600平方厘米.
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【题目】
31毫米+29毫米=______毫米= ______厘米
62毫米+18毫米=______毫米= ______厘米
15毫米+15毫米=______毫米= ______厘米
17毫米+23毫米=______毫米= ______厘米
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【题目】如图,小强家在2街与2大道的十字路口,如果用(2,2)→(2,3)→(2,4)→(3,4)→(4,4)→(5,4)表示小强从家到商店的一条路径,那么你能用同样的方式写出小强从商店回家走的路径。(至少写三种)
路径一: ,
路径二: ,
路径三: 。
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【题目】下面是丽丽调查的本校三年级同学的身高情况统计表。
(1)男生身高在(________)段的人数最多,有(________)人。
(2)女生身高在(________)段的人数最少,有(________)人。
(3)身高在131~140的学生有(________)人,身高在121~130的学生有(________)人。
(4)通过比较发现(________)身高比(________)身高偏高一些。
(5)本校三年级男生有(________)人,女生有(________)人,共有(________)人。
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【题目】某同学在计算6.35﹣a时,把6.35错误地当作635,那么引起差的变化是 .
A.差减少100倍
B.差增加100倍
C.差减少了(635﹣6.35)
D.差增加了(635﹣6.35)
E.以上答案都不对.
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【题目】优优小学一天的郊游
(1)优优小学2018年的1月1日计划带领一年级、二年级和三年级的全体学生去郊游。让我们随他们一起出发吧!
上午:( : ) 上午:( : ) 下午:( : )
(从学校出发的时间) (到达游乐场的时间) (从游乐场返回的时间)
。
(2)小丁丁带领他们小组成员首先来到游乐场坐快速滑行车,游乐场是长方形的,它的长是88米,宽是66米。游乐场的周长是多少米?
(3)优优小学的师生来到游乐场的智能中心,观看小黄人分拣快递的情景。“小黄人”形似扫地机器人,下方装有万向轮,上面放有黄色的托盘,可以放包裹。据工作人员介绍,一个小黄人平均每小时可分拣快递438件,相当于4名快递员的工作量。
请你从上面的一段话选择一条有用的信息,解决“一个小黄人8小时能分拣多少件快递?”的问题。
(4)从智能中心出来,他们来到了“南极动物世界”,这里有各种各样的动物,其中雪海燕24只,海豹6只,企鹅的只数是雪海燕只数的。
(i)雪海燕的只数是海豹只数的几倍?
(ii)“南极动物世界”里的企鹅有多少只?
(5)最后,优优小学三年级的全体同学来到“模拟购物园”和老师一起购物。
(i)请你估一估:老师准备900元钱买下列三种产品够吗?
(ii)老师付给营业员1000元,营业员应找给老师多少钱?
(6)游玩结束,小丁丁组长开始算账了,他手里既有5元的门票也有2元的门票,合起来总共32元,他手里可能有几张5元和几张2元的门票呢?(找出所有答案,并尽可能清楚地写出你的思考过程,可借助表格来思考哟。)
同学们一天的郊游结束了,深深体会到数学在生活中的运用可真广泛呀!希望同学们也要学会用数学的眼光观察生活!
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【题目】用递等式计算.(你认为怎样简便就怎样算)
(1)95.4×83+19×95﹣95.4×2
(2)5﹣﹣﹣+
(3)24×(+﹣)
(4)1110÷[56×(﹣)].
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