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将下面的各个数量在横线上按从大到小的顺序排列.
4平方分米 5平方厘米  0.45平方米  485平方厘米
 
考点:面积单位间的进率及单位换算
专题:长度、面积、体积单位
分析:首先把4平方分米化成平方厘米数,用4乘进率100;把0.45平方米化成平方厘米数,用0.45乘进率10000;然后与5平方厘米和485平方厘米比较大小,即可得解.
解答: 解:4平方分米=400平方厘米,0.45平方米=4500平方厘米,
因为4500平方厘米>485平方厘米>400平方厘米>5平方厘米
所以0.45平方米>485平方厘米>4平方分米>5平方厘米
故答案为:0.45平方米>485平方厘米>4平方分米>5平方厘米.
点评:此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率.
练习册系列答案
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78乘以48与23的差,积是多少?

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画出下面每个三角形底边上的高,并标出高度是多少毫米.

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算一算.
3
7
=
4
9
×18=
2
9
÷
2
9
=
1
6
×
1
5
×30=
5
8
×
4
5
=
6
7
÷6=
24×
5
6
=
5
8
+
2
3
)×24=
4
5
÷
5
4
=
36×25%=
3
5
=
1
2
×
1
3
÷
1
3
×
1
2
=

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科目:小学数学 来源: 题型:

9×9=81   99×99=9801  999×999=998001
找出上面规律,不计算直接写出99999×99999=

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科目:小学数学 来源: 题型:

口算
0.6+1.3=8.9-5=2+0.78=8×0.9=
0.32×0.2=32.1×0.3=7.5-0.3=3.2÷0.08=

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科目:小学数学 来源: 题型:

把下列分数化成和原来分数相等的同分母的分数.
(1)
7
12
5
8
       
(2)
4
7
和 
7
21
       
(3)
2
3
4
5

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算:
3
8
+
5
12
+
1
3
3
7
-
3
4
-
5
6
 
1
2
+
3
4
-
3
10
7
9
-(
1
4
-
1
6
7
8
-(
1
4
+
1
5
9
10
-
5
6
+
4
5
1
6
+
7
9
+
5
6
+
2
9
9
12
-
8
17
31
23
-1+
15
23

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写出得数
100÷20=4×24=90÷5=50-27=480÷80=
72÷3=48+37=84÷6=153+103=263+98=

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